Siirry sisältöön

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Tia Isotalo, Ira Ekroth, Aki Kortelainen, Topi Kupias, Minna Seppälä, Nina Lempiäinen, Erika Esselström, Tommi Sorsa, Ville Aro, Tommi Penttinen, Pessi Pöllänen

Toimittajat: Petja Hämäläinen ja Sanni Pirttilä

Aihe: teknologiset sovellukset, hiilijalanjälki, virtapiirit, älypuhelimet

Oppiaineet: biologia, maantieto, fysiikka, kemia, terveystieto

Ikäluokka: 8.-luokka

Tavoitteet: Oppimiskokonaisuuteen soveltuvat osat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista 2014

Tavoitteet

Kesto: 3-4 x 45 min tai 2-3 x 75 min

Kuvaus toteutuksesta:

Skenaariovaihe toteutetaan Kahoot!-tietovisan avulla.Tietovisa sisältää kysymyksiä, jotka suuntaavat oppilaiden ajatuksia teknologia-aiheen pariin sekä nostavat esille oppilaiden ennakkokäsityksiä tutkimusvaiheen aiheista.

Siirry tästä Kahoot! -visaan.

Tutkimusvaihe koostuu neljästä eri osiosta (työpajaa), jotka ovat teknologian sovellukset, hiilijalanjälki, virtapiirit ja älypuhelin. Osioissa oppilaat tutustuvat GPS-paikallistamisjärjestelmään, tulkitsevat kuvaajia, pohtivat teknologian kehittymistä, hiilijalanjälkeen, virtapiireihin sekä älypuhelimien valmistukseen ja kierrätykseen.

Päätöksentekovaiheessa oppilaat suunnittelevat uuden teknologisen innovaation, esimerkiksi laitteen tai mobiilisovelluksen Uuden innovaation suunnittelussa otetaan huomioon eri näkökulmia tuotteen valmistuksen alkuvaiheesta aina sen käyttöönottoon ja kierrätykseen saakka. Teknologiset innovaatiot esitellään muille oppilaille oppimiskokonaisuuden päätteeksi.

Liitteet:

Työskentelyohjeet opettajalle (pdf-tiedosto) | (docx-tiedosto)

Työskentelyohjeet oppilaille:

teknologiat-työpaja (pdf-tiedosto) | (docx-tiedosto)

virtapiirit-työpaja (pdf-tiedosto) | (docx-tiedosto)

älypuhelin-työpaja (pdf-tiedosto) | (docx-tiedosto)

Hiilijalanjälkikortit

Kuvia teknologian innovaatioista

 

2

Viiden oppiaineen (biologia, fysiikka, kemia, maantiede ja matematiikka) opettajaopiskelijat ovat kehittäneet Ilmiölähtöisyys luonnontieteiden ja matematiikan aineenopettajakoulutuksessa  -kurssilla runsaasti toimivia materiaaleja eri koulutasoille. Alla opiskelijoiden laatimat materiaalit lukuvuodelta 2017-2018. Jokaisessa projektissa on yhdistetty vähintään kolmen tieteenalan sisältöjä ja menetelmiä:

...jatka lukemista "Ilmiölähtöisyys luonnontieteiden ja matematiikan aineenopettajakoulutuksessa -materiaaleja 17-18"

Aihe: Ihminen ja terveys, mikrobit, bakteerit
Ikäluokka: 3.-6. luokka.
Oppilaiden iästä riippuen kasvatusalustalle voi tehdä kaksi tai neljä erilaista näytettä. Tässä ohjeessa on esitelty neljän erilaisen käsittelyn tekeminen.  Nuoremmille oppilaille soveltunee paremmin kahden käsittelyn tekeminen ja vertaileminen. Tähän on ohjeet omassa tiedostossaan.
Tavoitteet: Tässä työssä tutkitaan sormista löytyviä bakteereja ja selvitetään miten pöpöjen leviämistä pystyy torjumaan käsienpesun avulla.

Tarvikkeet:

  • petrimaljoja (1/oppilas + muutamia kokeilumaljoja ja varamaljoja)
  • agar-jauhetta
  • lihaliemikuutio
  • kaksi käsienpesuastiaa, saippuaa, käsipaperia
  • tusseja
  • teippiä
  • kattila ja keittolevy agar-kasvualustan valmistamiseen, jääkaappitilaa petrimaljojen säilyttämiseen ennen käyttöä
  • mielellään lämmin tila, esim. patterin päällinen, jossa petrimaljoja voidaan säilyttää kokeen aikana

Kesto: Kokeen käynnistäminen n. 20 minuuttia. Tutkimus jatkuu vähintään muutaman päivän ajan, minkä jälkeen tarkastellaan työn tuloksia. Huomioithan myös kasvualustan valmistamiseen kuluvan ajan.

Ohjeet pdf-tiedostona

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Elina Mikkonen, Aino Jaakola, Heta Kuhanen, Jenni Kiviharju, Anssi Tapanen, Santeri Räsänen ja Emilia Aintila

Toimittajat: Petja Hämäläinen ja Sanni Pirttilä

Aihe: Arjen kulutusvalintoja koskevat eettiset, terveydelliset, taloudelliset ja ympäristölliset vaikutukset. Vaatteiden valmistusmaat ja vaatteissa käytettyjen kuitujen ominaisuudet, liikkumisvalintojen vaikutukset ympäristöön sekä ruuan terveys- ja ympäristövaikutukset.

Oppiaineet: maantieto, biologia, kemia, fysiikka ja terveystieto

Ikäluokka: 7.-9. luokka

...jatka lukemista "Valintojen viidakossa"

"Kilpailu eloonjäämisestä"

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Justus Kinnunen, Henriikka Taipalvesi, Sari Tiilikainen, Veera Ylöstalo

Toimittaja: Petja Hämäläinen

Aihe: Luonnossa selviytymisen taidot ja niiden harjoittelu

Oppiaineet: fysiikka, kemia, biologia, maantieto, kotitalous, terveystieto

Ikäluokka: 7. - 9. luokat

...jatka lukemista "Survival Camp"

"Eheyttävää luonnontieteiden opetusta teemapuistossa"

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Noora Härkönen, Joni Immonen, Katja Jauhiainen, Henna Lasarov, Hannu Partanen

Toimittajat: Petja Hämäläinen ja Katja Jauhiainen

Aiheet:

Aihealueina ihmisen rakenne ja elintoiminnot, liikunnan merkitys terveyden edistäjänä, nuoren toimintakyky, mekaaninen energia, energian säilyminen, energian eri muodot, kappaleiden vuorovaikutus, mekaaninen työ, teho, keskinopeus

Oppiaineet: biologia, fysiikka, liikunta ja terveystieto

Ikäluokka: 8-9-luokka

...jatka lukemista "Sinustako valmentajaksi?"

"Teemana kansantaudit ja terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen"

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Marja Erkilä, Riikka Heikkinen, Maija Karppinen, Marika Laine, Kati Nikula, Ville Tahvanainen

Toimittajat: Petja Hämäläinen ja Katja Jauhiainen

Aiheet: Kansansairaudet (taustatekijät, ilmentyminen, yhteiskunnalliset vaikutukset), omasta terveydestä huolehtiminen, happamuus ja liukoisuus, oman elinympäristön ja elintapojen tarkkailu (esim. ruokavalio ja ergonomia), sekä päihteiden, energiajuomien ja limsojen käytön kriittinen tarkastelu, toisten tekemien valintojen arvostaminen

Oppiaineet: Terveystieto, biologia ja kemia

Ikäluokka: 9-luokka

...jatka lukemista "Salatut sairaudet"

"Tutkimuksia Suomen metsistä ja niiden hyödyntämisestä"

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Katja Jauhiainen, Petja Hämäläinen, Tuomo Immonen, Mirka Anttilainen, Sara Mämmi, Laura Pirinen

Toimittajat: Petja Hämäläinen & Katja Jauhiainen

Aiheet: Suomen metsien lajisto, metsien terveys- ja ympäristöhyödyt sekä metsien virkistyskäyttö, metsät ja energian tuotanto, kestävä metsäteollisuus, metsätalous ja metsänhoito

Oppiaineet: Biologia, maantieto, terveystieto, kemia, fysiikka

Ikäluokka: 7-9-luokat

...jatka lukemista "Näetkö metsää puilta?"

Oppimiskokonaisuuden esittely

Kehittäjät: Josefina Lindgren, Antti Laine, Jenni Tahvanainen ja Siiri Lonka

Toimittajat: Petja Hämäläinen ja Sanni Pirttilä

Aihe: metsien monikäyttö, metsätalous, ekosysteemipalvelut, metsän terveysvaikutukset

Oppiaineet: biologia, terveystieto, maantieto

Ikäluokka: 9. luokka

...jatka lukemista "Metsien monikäyttö"

"Tutkimus Marsin miehittämiseen ja asuttamiseen liittyvistä tekijöistä"

Oppimiskokonaisuuden esittely


Kehittäjät: Laura Ikäheimo, Sara Lampi, Petrus Otronen, Samu Paananen

Toimittajat: Petja Hämäläinen ja Katja Jauhiainen

Aiheet:

  • Paineen vaikutus veden kiehumis- ja jäätymispisteeseen sekä paineen terveydelle haitalliset vaikutukset
  • Ionisoivan säteilyn läpäisykyky, terveydelle haitalliset vaikutukset, säteilyltä suojautuminen
  • Siementen itämiseen vaadittavat olosuhteet.
  • Maan ja Marsin olosuhteiden erot elämän kannalta
  • Elämän perusedellytykset
  • Maaperää muokkaavat prosessit
  • Kaupunkisuunnittelun perusteet ja kaupunkimallin luominen
  • Henkiseen suorituskykyyn vaikuttavat tekijät sekä vaativissa olosuhteissa vaadittavat fyysiset ominaisuudet

Oppiaineet: Fysiikka, biologia, maantieto, terveystieto

Ikäluokka: 8.-9.-luokat

...jatka lukemista "Mars Marsiin!"